师范类高校,其办学定位已经非常明显,就是专门为我国教育领域培养教师人才。如今教师职业的热门程度年年都是只增不减,也导致每年报考师范类院校的考生数量越来越多。但是很多考生虽然就读于师范院校,专业却并是非师范专业。那么师范院校出身、就读非师范专业的毕业生,在就业时会处于劣势吗?社会上对于师范院校的非师范专业毕业生认可度高吗?因此,从师范类院校毕业是不是就一定要成为老师,也成为了很多考生心中的疑问。
实际上,如今许多的师范高校早已经不能光从名字上来判断。虽然依然是以师范院校为定位,但是很多师范大学早已经发展成了综合性办学高校,也就是说在除了师范专业外的很多专业建设上,已经均衡发展,专业实力也不差。并且如今任意从某一所师范高校的专业情况来看,非师范专业还要多于师范专业的数量。这就意味着,非师范专业在师范大学的发展建设过程中并不是处于一个“次级”的状态。
其次,考生可以从录取分数线上进行一个大致的判断。一般录取分数线较高的专业都是叫热门的好专业,而如今许多师范大学设置的专业选择中,不少排在前列的高分专业都是非师范专业,可见其建设实力有时还有可能超过师范类专业。我国很多实力一流的师范高校,取得教学评估A类的专业中不少都是非师范专业。因此,完全不用担心非师范专业的建设实力就一定差于师范专业。
最后是关于报考师范大学的毕业生未来就业是否一定要从事教师、选择其他职业会不会受学历限制的问题。首先,学生要明白,如今师范类高校大部分都已经是综合性大学,非师范专业设置和培养学生的目的本来就不局限于教师,从其本科期间的课程学习和培养计划上就可以发现,几乎没有与教育相关的专业课程。这就意味着同样的专业,并不存在被师范院校束缚限制的情况。往往就读于非师范专业的毕业生,未来都不是从事教师这个行业的。
并且,今的就业形势多变,工作岗位和工作机会也在不断增加。而想要朝什么方向发展、从事什么工作,完全是靠个人的硬实力。因此,就读非师范专业的学生当然不仅仅限于教师这条职业道路,完全可以朝着自己专业所涉及的、自己更感兴趣的领域拓展和发展。
当然,非师范生想要成为教师也是可以的,只要考取到教师资格证,未来通过编制考试,也能得到稳定、薪资理想的教师工作。
不过,虽说师范大学毕业并不是只能从事教师行业工作,但是想要从事教师行业,最好要报考师范类大学。